李游，专业研习古筝，毕业于南京艺术学院研究生部。谈起自己与音乐的缘份，李游五岁时开始学习古筝，一路与古筝相伴已有近二十年的时间了，“小时候我就读于少年宫幼儿园，其特色就是开设了艺术特长班，包括乐器、舞蹈、美术等等，每个班级的小孩子可以选择自己喜欢的一门艺术学习，我被古筝的外形与音色吸引，现在回想起第一眼看到古筝时的情景，那古朴细长的琴身，特有的木质香味，仿若古代才女，翩若惊鸿，婉若游龙，加上聆听到那种婉转起伏、宛若天籁般的音乐，都让我沉醉其中，难以自拔。”

　　就这样李游踏入了古筝艺术的大门，随着年龄的增长与阅历的加深，她对古筝技巧的掌控与乐曲风格的把握更为深入透彻，演奏水平也得到了大幅度的提升。1997年，李游跟随淮阴市艺术团去到日本大阪奈良进行友好交流访问，不仅参加了艺术团的古筝重奏表演，还担负了领奏的责任。回忆起这段往事，李游表示正是源于这次出国交流访问，让她坚定了古筝艺术学习之心，因为通过古筝她不仅获取了许多快乐，更通过古筝走出了国门，开阔了眼界视野的同时，也积累了实践经验。在自己的决心、父母百分之百的支持以及老师的肯定之下，李游考入了南京艺术学院，攻读音乐教育专业。对于专业的选择，李游有着自己的想法，“我从小的愿望就是成为一名老师，当时报考学校时我原本想要报考南京师范大学，但遗憾的是因一分之差而选择了南京艺术学院音乐教育系，并且非常幸运地考入其中，现在回想起来我不后悔进入南京艺术学院，因为正是这里老师的关怀与教导、学校浓厚的氛围，为我的人生带来了极大的变化。”

　　研究生毕业之后，李游曾于大学任教并担任辅导员，在这期间她开始思考自己的人生，她觉得这并不是一份让她从内心深处感到快乐的职业，“我大学和研究生阶段学习的都是音乐教育，课余时间在培训机构教授学生，所接触的多以小孩子为主，而现在的工作却是教授大学生或是成人，对小孩子的接触是非常少的。我觉得音乐教育以孩子为基础才是最为重要的，我希望能够有更多的时间去接触孩子，让他们接受音乐的洗礼。另外，我也可以学以致用，把自己所学习的、对音乐的理解传递给更多的孩子，也算是对音乐教育的一种延续。”

　　相关阅读

　　【新闻】郁翕媛：古筝是快乐的源泉 舞台上树立自信

　　【新闻】活泼开朗不失古典优雅 多才多艺的古筝女孩罗玉冰

　　【新闻】12岁与古筝结缘古筝女孩 残疾让她更坚强

　　【新闻】眉山瘫痪女孩陈婧琦 双手弹古筝撑起一片天空